中國日報網(wǎng)7月29日電 7月27日，由21世紀(jì)報社主辦、中國英漢語比較研究會語言教育與國際傳播專業(yè)委員會（以下簡稱“語傳委”）擔(dān)任學(xué)術(shù)指導(dǎo)的2024語言教育與國際傳播學(xué)術(shù)交流會在珠海成功舉辦。本次會議以主旨發(fā)言、圓桌論壇、互動交流等形式開展學(xué)術(shù)探討，旨在推動外語教育與國際傳播融合發(fā)展，以積極態(tài)度迎接發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力帶來的機遇與挑戰(zhàn)。

中國英漢語比較研究會副會長兼秘書長、中南大學(xué)教授楊文地，語傳委副會長、21世紀(jì)報社總編輯曾慶鍇出席開幕式并致辭。

楊文地表示，語傳委自成立以來在一級協(xié)會的指導(dǎo)和支持下，成功舉辦了國際英語教育中國大會等一系列品牌學(xué)術(shù)活動，積極探索語言教育與國際傳播融合發(fā)展及創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為國際傳播理論研究與實踐提供了強大的學(xué)術(shù)支撐。希望語傳委持續(xù)推動語言教育與國際傳播融合發(fā)展，培養(yǎng)更多有意愿有能力對外講好中國故事的高素質(zhì)人才，為推動構(gòu)建語言共同體貢獻智慧和力量。

曾慶鍇表示，黨的二十屆三中全會提出構(gòu)建更有效力的國際傳播體系。21世紀(jì)報社在人工智能背景下堅持創(chuàng)新國際傳播方式，大力推進數(shù)據(jù)庫大模型的應(yīng)用，以實現(xiàn)從內(nèi)容生產(chǎn)、審核、發(fā)布到內(nèi)容和渠道平臺之間匹配的全流程、系統(tǒng)性國際傳播方式。未來報社將繼續(xù)探索在人工智能時代背景下，如何有效應(yīng)對AI技術(shù)帶來的諸多挑戰(zhàn)，并巧妙利用AI工具促進國際傳播邁向新的高度。

語傳委副會長、中南大學(xué)李清平教授和上海外國語大學(xué)吳瑛教授分別作主旨發(fā)言。該環(huán)節(jié)由廣西大學(xué)梁燕華教授主持。

李清平教授以“政治為魂、學(xué)術(shù)為基——如何用英語講好中國故事”為題作主旨發(fā)言。他概述了新時代國際傳播的總要求，并以多個講好中國故事的人物和作品為案例，強調(diào)了外語專業(yè)人才在講好中國故事中應(yīng)具備的能力，如全球勝任力、批判性思維能力等。最后，他以翻譯案例生動展示了如何講好、講懂、講通中國故事。

吳瑛教授主旨發(fā)言的主題是“語言與國際傳播：媒介演進、傳播格局與文化中介”。她表示，語言是國際傳播的基礎(chǔ)，在國際傳播中，語言不僅僅是信息的傳遞工具，更是文化交流和傳播的重要途徑。媒介的演進使得國際傳播格局不斷變化，從而形成目前全球語言的多模態(tài)國際傳播。她著重分析了面向Z世代的中國式現(xiàn)代化國際傳播，并以《論語》走向世界為研究案例，闡述了中華傳統(tǒng)文化國際傳播的“文化中介”模型構(gòu)建。

第一場主題為“外語學(xué)科與新質(zhì)傳播力建設(shè)”的專題研討由中山大學(xué)詹成教授主持。北京師范大學(xué)苗興偉教授、福建師范大學(xué)林明金教授、天津外國語大學(xué)項成東教授、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)史興松教授分別結(jié)合各自的研究或所在高校的實踐案例，圍繞本場主題進行了深入討論。

隨后，中國社會科學(xué)院大學(xué)高海龍教授、中南大學(xué)仲文明副教授、中國教育技術(shù)協(xié)會魯子問教授等專家圍繞主題“人工智能時代下國際傳播外語人才培養(yǎng)”探討了數(shù)智時代下外語學(xué)科國際傳播人才需求的變化和面臨的挑戰(zhàn)。該專題由杭州電子科技大學(xué)李金城教授主持。

浙江外國語學(xué)院洪明教授在閉幕總結(jié)中表示，本次學(xué)術(shù)交流會不僅明晰了語言教育與國際傳播融合發(fā)展的路徑，更創(chuàng)新性地構(gòu)建了適應(yīng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要求的高素質(zhì)外語人才培養(yǎng)策略。與會學(xué)者的發(fā)言引人深思，共同勾勒出跨學(xué)科深度融合與協(xié)同發(fā)展的學(xué)術(shù)愿景。

語言教育與國際傳播專業(yè)委員會是中國英漢語比較研究會下設(shè)的二級分支機構(gòu)，2022年5月31日在北京成立，以語言教育和國際傳播融合發(fā)展為特色，兼具學(xué)術(shù)科研、人才培養(yǎng)、國際傳播和社會服務(wù)功能，始終發(fā)揮會員單位尤其是外語高校的學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用，通過開展并指導(dǎo)學(xué)術(shù)研討交流活動、舉辦教師培訓(xùn)項目等，推動外語教育高質(zhì)量發(fā)展，持續(xù)助力中國話語和中國敘事體系建設(shè)，為全球?qū)W術(shù)合作和中外人文交流貢獻學(xué)術(shù)智慧與力量。